Πανευρωπαϊκή Εξέταση

Ο Ε.Σ.Π.Π. είναι αποτέλεσμα πολλών πρωτοβουλιών στηριγμένων από την Ευρωπαϊκή Ένωση κατά τα τελευταία δέκα χρόνια, όπου οι διάφορες διακλαδώσεις του Δια Βίου Μάθησης Προγράμματος της Ευρωπαϊκής Ένωσης αποφάσισαν να ακολουθήσουν μια κοινή διαδικασία για πιστοποίηση ατόμων στην βιομηχανία. Μέσου του Ε.Σ.Π.Π. γίνεται εφικτό να παρακολουθεί κάποιος μαθήματα για ένα συγκεκριμένο επάγγελμα σε μια χώρα και να συμμετάσχει σε πανευρωπαϊκές εξετάσεις στο τέλος των μαθημάτων. Η πιστοποίηση αναγνωρίζεται από εκπαιδευτικά ιδρύματα και ιδρύματα κατάρτισης στις 18 μέλη χώρες.

Για ποιο λόγο υπάρχει ενδιαφέρον για μια τέτοια πιστοποίηση;

Ο ευρωπαϊκός εργασιακός πληθυσμός είναι σε μεγάλο βαθμό ευέλικτος και χρειάζεται να εργάζεται για βιομηχανίες σε όλη την Ευρώπη. Φαντάσου ότι παρακολουθείς μαθήματα σε μια χώρα και περνάς τις εξετάσεις στο τέλος των μαθημάτων. Η πιστοποίηση μετά αναγνωρίζεται από ιδρύματα κατάρτισης σε όλες τις Ευρωπαϊκές χώρες συμπεριλαμβανομένων μεγάλων χωρών όπως Γαλλία, Γερμανία, Ισπανία, σκανδιναβικές χώρες, αλλά και σε χώρες της ανατολικής Ευρώπης, κλπ. Αυτό αυτόματα οδηγεί σε μεγαλύτερη αναγνώριση της πιστοποίησης και μεγαλύτερες δυνατότητες για εργασία σε μια ανοικτή Ευρωπαϊκή αγορά.

Ευρωπαϊκά έργα που βοήθησαν να δημιουργηθεί η στρατηγική της πλατφόρμας Ε.Σ.Π.Π.

• Το πολύπλευρο Δια Βίου Μάθησης έργο Διάδοση του Ευρωπαϊκού Σχήματος Πιστοποίησης (dEUcert: Dissemination of ECQA) και το έργο Ευρωπαϊκή Πιστοποίηση (EU Cert Campus) εφαρμόζονται σε όλες τις Ευρωπαϊκές χώρες και τοπικά κέντρα πιστοποίησης δημιουργούνται (2010 - 2011).

• Το πολύπλευρο Δια Βίου Μάθησης έργο Ευρωπαϊκή Πιστοποίηση (EU Cert Campus): Είναι ένα online εκπαιδευτικό campus το οποίο δημιουργήθηκε με σκοπό την υποστήριξη αξιολόγησης των προσόντων, την online εκπαίδευση, την πιστοποίηση και μια βάση δεδομένων με εκπαιδευτές (2008 - 2009).

• Το Δια Βίου Μάθησης έργο EQN: Η Σχεδίαση πανευρωπαϊκών χαρακτηριστικών ποιότητας για την προώθηση πανευρωπαϊκού ποιοτικού ελέγχου σχετικά με τη διδασκαλία μαθημάτων και την πιστοποίηση μαθημάτων Δια Βίου Μάθησης. Αυτές οι οδηγίες ήταν η βάση για την νομική μορφή των καθορισμένων ποιοτικών και πιστωτικών οδηγιών του Ε.Σ.Π.Π (2005 - 2007).

• Το εξ αποστάσεως μάθησης έργο PLATO: Εφαρμογή των EPI διαδικτυακών πυλών σχετικά με νέους τρόπους πιστοποίησης μεταξύ των πανεπιστημίων και των βιομηχανιών σε σχήματα πρακτικής (2006 - 2007).

• Το εξ αποστάσεως μάθησης έργο EPI: Δημιουργία καινούργιων μεθόδων μάθησης και διαδικτυακών πυλών ενώνοντας εξ αποστάσεως μάθηση με αξιολόγηση προσόντων (2003 - 2005).

• FP5 έργο MM 1032 CREDIT: Δημιουργία διαδικτυακής πύλης προσόντων, λειτουργία αξιολόγησης προσόντων, πρότυπα για προσόντα σε Ευρωπαϊκό επίπεδο (1998 - 2001).